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六法求"二面角"
文献摘要：
"求二面角"问题是高中数学的热点问题.根据所求两面是否有公共棱可将二面角问题分为两类:有棱二面角问题及无棱二面角问题.对于前者,通常采用找点、连线或平移等方法来定位出二面角的平面角;而对于后者,则一般通过构造图形如延展平面或找公垂面等方法使棱出现,从而进一步定位二面角的平面角.纵观近几年的高考试题和模拟试题,二面角问题在立体几何部分的考察热度有所提升.而学生对该问题掌握程度欠佳,教材及辅导资料等对其方法总结又较为粗略.有鉴于此,本文对二面角问题进行了系统的梳理归纳,将该问题的解决方法概括为六法,即定义法、三垂线法、垂面法、射影面积法、坐标法以及向量法,以期能够通过上述方法实现学生对于二面角问题的认知升级并培养其数学学科核心素养.
文献关键词：
二面角;六法;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
袁明;张欣蕾
作者机构：
湖北省武汉大学附属中学 430070;湖北省武昌实验中学 430070
文献出处：
引用格式：
[1]袁明;张欣蕾-.六法求"二面角")[J].数理天地（高中版）,2022(21):15-17
A类：
无棱二面角
B类：
六法,高中数学,所求,两面,找点,连线,线或,平移,二面角的平面角,构造图形,形如,展平,纵观,高考试题,立体几何,热度,掌握程度,辅导资料,粗略,有鉴于此,梳理归纳,定义法,垂线,射影,面积法,坐标法,向量法,数学学科核心素养
AB值：
0.291953
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