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数据驱动下基于OBE理念的高校质量管理专业课程体系构建研究
文献摘要：
随着经济的高速发展，中国速度正在向中国质量转变，数据驱动下质量管理在一定的技术经济条件下能有效保证和提高产品的质量水平。因此，企业质量管理显得越来越重要。但是质量管理水平离不开专业的质量管理培养，同时质量管理专业教育在地方高校的课程体系构建中显得尤为重要。本文在高校质量管理专业以及课程现状以及问题研究的基础上构建了基于PDCA的质量管理专业循环递阶能力培养体系，以及基于OBE理念的质量管理专业课程教学体系。该研究成果为高校质量管理专业以及其他专业的培养提供了具有参考价值的重要借鉴。
文献关键词：
质量管理;课程体系;OBE;PDCA
中图分类号：
作者姓名：
张人龙;刘小红
作者机构：
贵州大学管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]张人龙;刘小红-.数据驱动下基于OBE理念的高校质量管理专业课程体系构建研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):119-121
A类：
B类：
OBE,高校质量,管理专业,专业课程体系,课程体系构建,技术经济,质量水平,企业质量,专业教育,地方高校,课程现状,现状以及问题,PDCA,专业课程教学,课程教学体系
AB值：
0.276003
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