典型文献
小学科任在班级管理中处理各类关系的策略研究
文献摘要：
本文主要阐述小学科任教师通过妥善处理与班主任、其他教师、主管领导、学生家长以及学生的关系，进而促进班级管理，提升自己驾驭学生的技能。
文献关键词：
小学;科任教师;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
陈锡军
作者机构：
甘肃省积石山县希望小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈锡军-.小学科任在班级管理中处理各类关系的策略研究)[J].长江丛刊,2022(17):121-123
A类：
B类：
班级管理,科任教师,妥善处理,班主任,管领,学生家长,驾驭
AB值：
0.270204
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