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中国乐派视域下的高中民族音乐鉴赏教材分析
文献摘要：
“中国乐派”是以中国元素为依托，以中国风格为基调，以中国音乐人为载体，以中国音乐作品为体现，以中国人民公共生活为母体的音乐派别。由中国音乐学院院长王黎光首倡，与党和国家的文化强国方针有着高度一致性。以中国乐派为视域，重新审视高中民族音乐鉴赏教材，本研究认为，高中音乐鉴赏教材有着“既重视传统又关注当代”的优点，但在作品的呈现形式上又稍显不足，缺乏对青少年的吸引力。
文献关键词：
中国乐派;高中;音乐鉴赏;教材分析
中图分类号：
作者姓名：
徐雅琪;易先玲
作者机构：
黄冈师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐雅琪;易先玲-.中国乐派视域下的高中民族音乐鉴赏教材分析)[J].长江丛刊,2022(15):67-70
A类：
B类：
中国乐派,民族音乐,教材分析,中国元素,中国风格,基调,乐人,音乐作品,公共生活,母体,派别,中国音乐学院,学院院长,首倡,文化强国,高度一致,高中音乐鉴赏,呈现形式
AB值：
0.241666
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