典型文献
新时代高校思政课教学质量评价体系研究
文献摘要：
高校思政教学工作是培养学生形成正确价值理念、增强个人素养的有效途径，因此思政教学质量在一定程度上与学生道德素养的培养息息相关，应当建设一套高水平的思政课教学质量评价体系，对教学工作予以指导，促进思政教学水平的提升。不过，就现阶段高校思政课教学质量评价体系建设情况来看，仍然存有诸多问题，制约着思政课教学评价体系建设，所以必须结合高校思政教学实际情况，构建新时代思政课教学质量评价体系，促进思政教学工作的高质量推进。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李欢欢
作者机构：
河南建筑职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李欢欢-.新时代高校思政课教学质量评价体系研究)[J].警戒线,2022(14):74-77
A类：
B类：
新时代高校思政课,高校思政课教学,教学质量评价体系,高校思政教学,教学工作,价值理念,个人素养,道德素养,养息,教学水平,评价体系建设,建设情况,存有,教学评价体系,教学实际,新时代思政课,高质量推进
AB值：
0.225239
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