典型文献
户外搭建活动中合作行为分析
文献摘要：
幼儿园寻求最全面的教育途径，户外搭建活动是幼儿创造力和想象力发挥的重要活动，通过对已有材料的创意搭建，参与活动中幼儿愿意进行语言表达，实践操作和搭建分享，促进幼儿合作行为的形成。合作行为是幼儿与社会发展相接轨的重要行为，也是在发展幼儿交际能力以及良好品质的重要开端，户外搭建活动激发幼儿的参与兴趣，发挥幼儿的潜能，教师采用适合的合作方式，培养幼儿的合作能力，从情感到身体素质，从相互合作到技能的延伸，合作行为变成幼儿自觉融入集体的主观行为，教师的积极引导和有效鼓励下，结合家庭教育支撑，明确户外搭建活动合作行为的实践方向，促进幼儿的全面发展。
文献关键词：
户外搭建活动;合作行为;意义;措施
中图分类号：
作者姓名：
姜南竹
作者机构：
东营区胜利动力幼儿园，山东 东营 257000
文献出处：
引用格式：
[1]姜南竹-.户外搭建活动中合作行为分析)[J].警戒线,2022(04):125-127
A类：
户外搭建活动
B类：
合作行为,行为分析,幼儿园,最全,教育途径,幼儿创造力,想象力,语言表达,实践操作,相接,接轨,交际能力,良好品质,开端,合作方式,合作能力,身体素质,相互合作,作到,积极引导,合家,家庭教育,教育支撑
AB值：
0.336805
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