典型文献
以安吉游戏理念促进幼儿园游戏高质量发展
文献摘要：
游戏是幼儿园教育教学活动的一种基本组织形式。安吉游戏依托自然的游戏环境，给予幼儿更多的自主权，让他们在游戏中自主创造、自主创新，让游戏真实发生，让教育真实发生。自然、自主、自创，是安吉游戏的典型特征，符合幼儿天性。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许立虎
作者机构：
甘肃省白银市第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]许立虎-.以安吉游戏理念促进幼儿园游戏高质量发展)[J].幸福家庭,2022(14):76-78
A类：
B类：
安吉游戏理念,幼儿园游戏,幼儿园教育教学,基本组织,组织形式,游戏环境,自主权,自主创造,真实发生,自创,典型特征
AB值：
0.325594
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