典型文献
传统文化融入马克思主义原理教学的理论基础与实践价值
文献摘要：
论文对传统文化与马克思主义原理思想的契合点予以梳理与分析，并以之为传统文化融入马克思主义基本原理教学
的理论基础，认为二者的契合点能够解决高校马克思主义原理抽象性问题与提升马克思主义原理课的教学吸引力。
文献关键词：
马克思主义基本原理;传统文化与马克思主义原理的契合点;原理课的教学吸引力
中图分类号：
作者姓名：
杨爱东;吴华眉
作者机构：
山东科技大学 山东青岛 266590
文献出处：
引用格式：
[1]杨爱东;吴华眉-.传统文化融入马克思主义原理教学的理论基础与实践价值)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):109-111
A类：
原理课的教学吸引力,传统文化与马克思主义原理的契合点
B类：
文化融入,原理教学,实践价值,马克思主义基本原理,抽象性
AB值：
0.07927
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