典型文献
项目教学法在中职数学教学中的实践与研究
文献摘要：
中等职业教育（以下简称中职）作为我国完整教育体系的一个重要环节，每年为国家实体经济输送大量实用型、技
能型人才，对于国家的经济发展起着至关重要的作用。并随着实体经济的不断壮大越来越受到社会方方面面的重视。
数学作为广受重视的基础学科为我国培养人才奠定重要的理论基础。然而近年来教育结构不断优化升级，教育质量
的发展日趋呈现出新的形式。随着招生规模不断扩大，传统教学弊端也日益突出，应试性教育、教学质量不高、学
生积极性不高、创新型能力被忽视等问题也愈发严重。项目教学法作为一种全新的教学方式，相比传统教学方式有
着无可比拟的优越性。如何将项目教学法更好的应用于中职数学教学的实践与研究。本文将从探究项目教学法在中
职数学中的实践与应用角度出发，力求为项目教学法提供一些新的思路。
文献关键词：
项目教学法;中职数学;教育应用
中图分类号：
作者姓名：
周佳妮
作者机构：
上海群星职业技术学校 上海 200126
文献出处：
引用格式：
[1]周佳妮-.项目教学法在中职数学教学中的实践与研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(12):80-81-82
A类：
B类：
项目教学法,中职数学教学,实践与研究,中等职业教育,完整教育,实用型,着实,方方面面,受重,基础学科,培养人才,教育结构,优化升级,招生规模,应试,性教育,新型能力,被忽视,传统教学方式,无可比拟,实践与应用,教育应用
AB值：
0.258248
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