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产教深度融合视域下 旅游专业课程思政研究现状与价值分析
文献摘要:
我国旅游业蓬勃的发展和大众消费观念的更新,不断提升了旅游专业人才的培养要求。在产教深度 融合的新时代,必须让专业教学和技能训练都具备育人功能,落实“立德树人”的根本任务,形成专业建设“大 思政”,实现理想信念的价值引领。本文将基于产教深度融合视域,围绕课程思政的研究背景,重点对当前国 内外课程思政的研究现状进行分析、总结,并提出课程思政的研究价值,这对旅游专业人才培养与思政教育 同向同行意义重大。
文献关键词:
课程思政;研究现状;价值分析;产教深度融合
中图分类号:
作者姓名:
潘立岿
作者机构:
江苏省扬州旅游商贸学校,江苏扬州 225000
文献出处:
引用格式:
[1]潘立岿-.产教深度融合视域下 旅游专业课程思政研究现状与价值分析)[J].当代旅游,2022(09):87-89
A类:
B类:
产教深度融合,融合视域,旅游专业课程,专业课程思政,思政研究,价值分析,国旅,大众消费,消费观念,旅游专业人才,培养要求,专业教学,技能训练,育人功能,专业建设,实现理想,研究背景,同向同行
AB值:
0.296057
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