典型文献
文旅融合背景下永州地方优秀文化与旅游专业课融合研究
文献摘要：
随着三级课程管理的发展,地方文化与专业课的融合不断加深,这不仅有利于地方优秀文化的挖掘和保护,也有利于地方优秀文化的传播和知名度的提高,更有利于提高专业人才的文化涵养和文化自信.沈致隆(2004)在其研究中发现,艺术教育因其深厚的思想情感和其丰富的审美性影响着学生的成长与教育,因而地方文化的艺术性同样对学生发挥着潜移默化的教育作用[1].因此,研究湖南省永州市地方优秀文化有利于促进永州地方文化资源的挖掘与开发,通过对永州地方优秀文化与旅游专业课教学的融合进行研究,有利于创新现有旅游专业课教学内容,加深学生的学习深度,拓宽学生的学习广度,更有利于实现育人目标,培养优秀的旅游专业人才.
文献关键词：
地方优秀文化;旅游专业课;融合路径;永州市
中图分类号：
作者姓名：
曾荣;朱巧容
作者机构：
湖南科技学院旅游与文化产业学院
文献出处：
引用格式：
[1]曾荣;朱巧容-.文旅融合背景下永州地方优秀文化与旅游专业课融合研究)[J].西部旅游,2022(10):82-84
A类：
B类：
文旅融合背景,地方优秀文化,文化与旅游,旅游专业课,融合研究,三级课程,课程管理,挖掘和保护,知名度,高专,文化涵养,艺术教育,思想情感,审美性,艺术性,潜移默化,教育作用,永州市,地方文化资源,专业课教学,深学,学习深度,学习广度,育人目标,旅游专业人才,融合路径
AB值：
0.288984
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