典型文献
基于协同理论的高职旅游管理专业课程思政实施路径研究
文献摘要：
现代旅游业发展对旅游人才提出更高的要求,课程思政作为一种全新的教育理念,对解决高职旅游管理专业人才培养中的根本性问题有重要作用.文章基于协同理论对高职旅游管理专业课程思政系统展开分析,探究该专业实施课程思政的困境,进而从运行体制、考评机制、课程资源、教学形式和方法等方面提出一系列协同育人路径,以期为高职旅游管理专业实施课程思政提供参考.
文献关键词：
旅游管理专业;课程思政;协同理论
中图分类号：
作者姓名：
郭瑞
作者机构：
无锡城市职业技术学院,江苏无锡 214153
文献出处：
引用格式：
[1]郭瑞-.基于协同理论的高职旅游管理专业课程思政实施路径研究)[J].旅游纵览,2022(16):39-41,110
A类：
B类：
协同理论,高职旅游管理专业,旅游管理专业课程,专业课程思政,实施路径研究,现代旅游,旅游业发展,旅游人才,实施课程,运行体制,考评机制,课程资源,教学形式,协同育人路径
AB值：
0.194692
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