典型文献
产教融合背景下旅游类专业课程思政浸入式路径研究——基于KSAO职业岗位资质的描述模型
文献摘要：
随着社会转型升级、信息网络化,对思想政治教育提出了前所未有的新挑战和新要求.立足产教融合大背景,通过剖析岗位、挖掘元素、目标导向、课程设计、优化考核、循环浸入六步法,探索以KSAO模型为核心"课、岗、思"三融合的旅游类专业课课程思政浸入路径和基础保障,有助于进一步完善和充实思想政治教育的教学体系,为贯彻和落实职业院校课堂教学改革提供行动依据,实现思想政治理论课对其他学科与课程的引领作用,真正推进教书育人有机统一.
文献关键词：
产教融合;旅游类专业;KSAO模型;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张欣;向雪
作者机构：
武汉外语外事职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]张欣;向雪-.产教融合背景下旅游类专业课程思政浸入式路径研究——基于KSAO职业岗位资质的描述模型)[J].西部旅游,2022(17):91-93
A类：
KSAO
B类：
产教融合背景,旅游类专业,专业课程思政,浸入式,职业岗位,资质,描述模型,社会转型,信息网络化,挖掘元素,课程设计,化考,六步法,三融合,专业课课程思政,入路,实职,职业院校课堂教学,课堂教学改革,思想政治理论课,教书育人,有机统一
AB值：
0.29647
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