典型文献
基于“证教合一”目标的高职导游专业
OBE教学改革探究
文献摘要：
导游资格证考试作为对接职业岗位的有效平台，具有“以考促教、以考促改、以考促学”的重要作用。
高职院校在推进导游专业的成果导向教育 (0BE) 教学改革过程中，应从导游专业的 OBE 能力指标建制、
OBE 课程体系构建、OBE 课程标准和内容设计、OBE 教学组织实施和评价等五个方面进行探索，实现导游
资格考试与日常教学的有机统一。
文献关键词：
导游资格;OBE 教学模式;改革探索;证教合一
中图分类号：
作者姓名：
陈思羽;杨更生
作者机构：
新疆师范高等专科学校，新疆乌鲁木齐 830043
文献出处：
引用格式：
[1]陈思羽;杨更生-.基于“证教合一”目标的高职导游专业
OBE教学改革探究)[J].当代旅游,2022(01):77-80
A类：
证教合一,
OBE
B类：
导游专业,改革探究,导游资格证,试作,职业岗位,以考促教,以考促学,成果导向教育,0BE,能力指标,建制,课程体系构建,课程标准,内容设计,教学组织,组织实施,资格考试,日常教学,有机统一,改革探索
AB值：
0.331898
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