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美育融入职业院校班级文化建设的研究
文献摘要：
美育融入职业院校班级文化建设研究的目的，是提高学生综合职业素养。通过挖掘班级文化建设中不同的“美”去
鼓励、引导、影响学生。通过班级文化塑造、社会实践、创建美育教育评价机制、完善社会美育教学资源等方式，将中国精神教
育、时代精神教育、心理健康教育、职业指导教育等内容纳入教育过程中，提升学生学习知识、创新思维、锤炼品格、奉献祖国
的能力，从而完善班级文化建设，为新时代输送高素养、高技能人才。
文献关键词：
美育;挖掘;融入;职业院校;班级文化建设
中图分类号：
作者姓名：
尹文娟;赵妍茹
作者机构：
长春职业技术学院，吉林长春130000
文献出处：
引用格式：
[1]尹文娟;赵妍茹-.美育融入职业院校班级文化建设的研究)[J].赢未来,2022(12):46-48
A类：
B类：
职业院校,班级文化建设,综合职业素养,文化塑造,美育教育,教育评价机制,社会美育,美育教学,中国精神,时代精神,精神教育,心理健康教育,职业指导,容纳,入教,学习知识,创新思维,锤炼,高技能人才
AB值：
0.289132
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