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"1+X证书制度"下高职院校课程体系重构探析——以电气自动化专业为例
文献摘要：
"1+X证书制度"是新形势下职业教育改革的新任务,并且将高职各个专业的课程体系和教学内容导向了全新的发展轨迹.改革之后,高职相关专业的教学重点转移到了学生知识吸收能力和实践能力的培养之上,进而实现了学生就业竞争力的全方位提升.从"1+X证书制度"的内涵及必要性着手,以电气自动化专业为切入点对其课程体系重构问题进行了研究论述,希望能够进一步推进各项细节工作的创新改革并且推动国内高职教育的良性发展.
文献关键词：
"1+X证书制度";高职院校;电气自动化专业;课程体系;重构
中图分类号：
作者姓名：
杨彦青;宋星
作者机构：
台州职业技术学院,浙江 台州318000
文献出处：
引用格式：
[1]杨彦青;宋星-."1+X证书制度"下高职院校课程体系重构探析——以电气自动化专业为例)[J].现代职业教育,2022(09):76-78
A类：
B类：
1+X,证书制度,课程体系重构,电气自动化专业,职业教育改革,新任务,发展轨迹,相关专业,教学重点,学生知识,知识吸收能力,学生就业,就业竞争力,创新改革,高职教育
AB值：
0.214911
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