典型文献
教育人类学视域下民族地区高校青年外语教师生活遮蔽与实现
文献摘要：
高校青年教师是民族地区高等教育发展的未来,必须高度关注该群体的生存状态,而生活世界是生存状态的重要表征.针对民族地区高校青年外语教师生活世界被遮蔽的现状,以教育人类学生命价值观为理据,揭示其真实的生活世界,并从返璞归真,实现教师真实自我的回归;超越发展,改变"超重"专业发展现状;话语重拾,塑造教师的积极情感,展示其应然的生命价值等维度出发,探索教师生活的回归和构建.
文献关键词：
教育人类学;高校青年外语教师;生活世界;遮蔽;实现
中图分类号：
作者姓名：
吴斐
作者机构：
湖南工程学院外国语学院,湖南湘潭411104;湖南省教育科学研究院,湖南 长沙410005
文献出处：
引用格式：
[1]吴斐-.教育人类学视域下民族地区高校青年外语教师生活遮蔽与实现)[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2022(07):1-7
A类：
高校青年外语教师
B类：
教育人类学,下民,民族地区高校,遮蔽,高校青年教师,高等教育发展,生存状态,生活世界,生命价值观,理据,返璞归真,真实自我,超越发展,超重,专业发展现状,重拾,积极情感,应然
AB值：
0.274115
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