典型文献
新时期高校青年教师思想政治工作体系建构的三重逻辑
文献摘要：
建构高校青年教师思想政治工作体系必须遵循三重逻辑,按照价值逻辑、现实逻辑和实践逻辑的理路认清问题并开展思政工作.一是明确价值逻辑,以树立理想信念为价值基础,以确立社会主义核心价值观为中心,以提升职业道德水准为价值重点,以实现个体自我认同为价值依托;二是认清现实逻辑,即要认清高校青年教师思想政治工作中存在的现实逻辑问题,包括思想政治素养与业务素养的提升未能同步、工作方式与青年教师的思维方式不相匹配、工作组织体系与运作机制尚未理顺协调,以及工作内容与青年教师的思想实际对接不畅等几个方面;三是履行实践逻辑,建构思想政治素质与业务素质融合提升的工作体系,创建适应青年教师思维方式的思政工作方法体系,构建分工明确与协同联动的思政工作保障体系,丰富贴近青年教师思想实际的思政工作内容体系.
文献关键词：
高校青年教师;思想政治工作体系;构建逻辑
中图分类号：
作者姓名：
孟凡晶;张博
作者机构：
哈尔滨医科大学附属肿瘤医院,哈尔滨150081;黑龙江大学政府管理学院,哈尔滨150080
文献出处：
引用格式：
[1]孟凡晶;张博-.新时期高校青年教师思想政治工作体系建构的三重逻辑)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(11):28-31
A类：
B类：
新时期高校,高校青年教师,思想政治工作体系,体系建构,三重逻辑,照价,价值逻辑,现实逻辑,实践逻辑,认清,思政工作,树立理想,价值基础,升职,职业道德,道德水准,自我认同,即要,清高,逻辑问题,思想政治素养,业务素养,工作方式,工作组织,组织体系,运作机制,理顺,工作内容,建构思想,思想政治素质,业务素质,融合提升,教师思维,工作方法,方法体系,协同联动,作保,内容体系,构建逻辑
AB值：
0.339697
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