典型文献
教师在户外自主游戏中投放材料的技巧
文献摘要：
皮亚杰提出:"幼儿的智慧源于材料."幼儿在与材料的互动中,通过对材料进行触摸、观察、操作与摆弄,获得了身心全面发展.对于户外自主游戏而言,材料是幼儿进行游戏所必备的物质条件,其内隐地构建起了幼儿经验获得的支架,是打开幼儿智慧大门的钥匙,对幼儿的游戏兴趣和质量起着至关重要的作用.可以说,幼儿只有对材料进行操作,游戏的教育价值才能得以实现.游戏材料的投放通常指幼儿园层面的投放和教师层面的投放两种方式,前者主要是基础性的投放,多为普适性的材料;后者多以辅助性材料为主,体现了材料投放的个性化.本文将重点围绕教师层面的材料投放进行阐述.毋庸置疑,教师应特别重视户外自主游戏中材料的投放,"投放什么样的材料""何时投放"都应是教师认真思考的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
安秀花
作者机构：
山东省东营市利津县第二实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]安秀花-.教师在户外自主游戏中投放材料的技巧)[J].动漫界,2022(44):8-10
A类：
B类：
户外自主游戏,中投,皮亚杰,触摸,摆弄,物质条件,内隐,幼儿经验,大门,钥匙,教育价值,游戏材料,常指,幼儿园,两种方式,辅助性,材料投放,放进,毋庸置疑,教师应,中材,何时,认真思考
AB值：
0.350465
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