典型文献
暗示教学法在中职英语教学中的应用探讨
文献摘要：
英语课程是中职教学体系中的重要组成部分,尤其在当下社会飞速发展的背景下,面对国际经济贸易、文化交往日益密切的情况,中职院校需要以实践应用为目标,提升教学质量.本文围绕中职院校英语教学方式,通过对比分析传统英语教学模式与暗示教学法,探究将暗示教学法融入英语教学各个环节的有效策略.
文献关键词：
暗示教学法;中职英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
朱述辉
作者机构：
江苏省南通中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]朱述辉-.暗示教学法在中职英语教学中的应用探讨)[J].英语广场,2022(06):127-129
A类：
暗示教学法
B类：
中职英语教学,应用探讨,英语课程,中职教学,国际经济贸易,文化交往,往日,中职院校,英语教学模式,有效策略,教学策略
AB值：
0.205976
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