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新课程背景下初中体育短跑教学与训练分析
文献摘要：
在新课程背景下,短跑项目作为初中体育教学与训练的重要内容,起着提升学生素质与锻炼学生意志力的重要作用.但就当前的教学及训练情况来看,受教师教学观念、专业水平、训练方法等诸多要素影响,短跑训练效率一直不高,影响了初中体育教学目标的达成.因此,必须结合实际教学情况及学生学习需求等,进行短跑教学策略与训练技巧的分析,以有效提高学生短跑能力.
文献关键词：
新课程;初中体育;短跑
中图分类号：
作者姓名：
王敏
作者机构：
江苏省扬州市江都区宜陵镇中学
文献出处：
引用格式：
[1]王敏-.新课程背景下初中体育短跑教学与训练分析)[J].新课程导学,2022(20):29-31
A类：
B类：
新课程背景,短跑教学,短跑项目,初中体育教学,体育教学与训练,学生素质,生意,意志力,教师教学,教学观念,训练方法,多要素,训练效率,体育教学目标,教学情况,学习需求,教学策略,训练技巧
AB值：
0.318836
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