典型文献
后疫情时代下高职学生独处能力提升路径探究
文献摘要：
2020年初的新冠肺炎疫情来势汹汹,给社会的各方面都带来了较大的冲击,在居家、减少外出的这段时间里,也是对每个人独处能力的考验.后疫情时代下,独处这种生活状态似乎也愈发常态化.对于高职学生来说,有的学生在独处时会出现焦虑、无聊、寂寞等情绪体验,而有的学生则会体验到放松、愉悦和自由,在学习中更能集中注意力,这也反应了不同个体独处能力的差别.文章以高职学生这一群体作为着眼点,从个人、家庭和学校三个角度探索出提升高职学生独处能力的路径.
文献关键词：
高职学生;独处能力;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
侯颖超
作者机构：
辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市123000
文献出处：
引用格式：
[1]侯颖超-.后疫情时代下高职学生独处能力提升路径探究)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(03):108-110
A类：
独处能力
B类：
高职学生,能力提升路径,提升路径探究,来势汹汹,外出,这段,生活状态,生来,无聊,寂寞,情绪体验,放松,愉悦,一群,为着,着眼点
AB值：
0.233774
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