典型文献
登记入学是件好事但也要因人而异
文献摘要：
董薇
清华大学附属奥森校区、将台路校区副校长:高中试点登记入学增大了学生上高中的机会,规避了"一考定终身"的弊端,降低了升学的难度,缓解了广大初中毕业生和家长的焦虑,有利于促进普通高中多样化发展和教育公平,但适合什么样的学生也因人而异.具有以下几种情况的学生可以选择登记入学:一是具备高中学业能力和水平,但因为心理素质不强等一些特殊原因,应试能力不够理想、中考可能发挥不稳定、中考成绩不能准确反映平时学业水平的学生,不妨尝试.这样的学生,经过高中学习调整,一般会越来越成熟,能够取得更大进步.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董薇
作者机构：
清华大学附属奥森校区、将台路校区
文献出处：
引用格式：
[1]董薇-.登记入学是件好事但也要因人而异)[J].北京教育,2022(05):26
A类：
B类：
记入,好事,因人而异,清华大学,奥森,校区,路校,副校长,中试,初中毕业生,普通高中,高中多样化发展,教育公平,学业能力,能力和水平,心理素质,应试,中考成绩,学业水平,不妨,高中学习
AB值：
0.41804
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
