典型文献
"生活·实践"教育的历史渊源与理论基础
文献摘要：
"生活·实践"教育在继承杜威"教育即生活"、美欧新教育运动以及中国近现代教育理论本土化探索成果精髓的基础上,充分汲取陶行知生活教育学说和马克思主义实践哲学理论精华,紧密结合习近平总书记实践育人重要论述,具有深厚的历史渊源和坚实的理论基础.其对当下落实"双减"政策,推进劳动教育,促进个体全面发展,培养符合未来社会所需人才以及构建中国特色教育学术话语体系具有深刻意义.
文献关键词：
生活·实践教育;历史渊源;理论基础;实践价值
中图分类号：
作者姓名：
申国昌;李楠
作者机构：
华中师范大学 教育学院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]申国昌;李楠-."生活·实践"教育的历史渊源与理论基础)[J].宁波大学学报（教育科学版）,2022(03):16-22
A类：
B类：
历史渊源,杜威,教育即生活,美欧,新教育,中国近现代,现代教育,教育理论,理论本土化,本土化探索,陶行知,生活教育,马克思主义实践哲学,哲学理论,精华,记实,实践育人,下落,双减,劳动教育,体全,未来社会,会所,中国特色教育学,教育学术,学术话语体系,刻意,实践教育,实践价值
AB值：
0.507633
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