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移动互联网的使用对高职学生学习行为的影响研究
文献摘要：
本文主要从移动互联网的使用对高职学生学习行为的影响研究进行阐述说明.高职院校的学生是当前移动市场发展中的主要群体,移动互联网通过自身"无处不在的快捷与功能强大"的优势与潜力,为高职阶段学生的学习与生活带来了机遇与挑战.但是因为高职学生自身的辨别能力差,缺少充足的自控能力,极容易受到互联网的负面影响,导致在信息爆炸的时代学生的认知超载,沉迷网络游戏,社交能力逐渐降低.由此,需要掌握新时代的大学生对移动互联网实际的运用情况,保证学生正确的运用互联网,发展自身的能力.
文献关键词：
移动互联网;高职学生;学习行为;影响研究
中图分类号：
作者姓名：
王丽;何三山;杨淑君;汤永斌;胡振
作者机构：
南充职业技术学院,四川 南充 637000;四川省南充市营山县红光小学校,四川 南充 637000
文献出处：
引用格式：
[1]王丽;何三山;杨淑君;汤永斌;胡振-.移动互联网的使用对高职学生学习行为的影响研究)[J].山西青年,2022(18):40-42
A类：
B类：
移动互联网,互联网的使用,高职学生,学生学习行为,述说,前移,市场发展,网通,无处不在,功能强大,高职阶段,辨别,自控能力,极容易,信息爆炸,超载,沉迷网络游戏,社交能力,运用情况
AB值：
0.32058
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