典型文献
人本主义理论视角下老年教育移动学习平台构建路径研究
文献摘要：
老年教育是老年人成为新时代"社会人"的重要教育形式,移动学习平台是进行老年教育的重要载体.本文以人本主义理论为视角,围绕老年人的个体特性和学习心理,探索老年教育移动学习平台的构建路径,引导老年人积极学习、提升文化素养,从而更有效地应对人口老龄化.
文献关键词：
人本主义理论;老年教学;移动学习平台;路径
中图分类号：
作者姓名：
游鸯
作者机构：
江苏开放大学,江苏南京 210036
文献出处：
引用格式：
[1]游鸯-.人本主义理论视角下老年教育移动学习平台构建路径研究)[J].新疆开放大学学报,2022(03):68-71
A类：
B类：
人本主义理论,老年教育,移动学习平台,平台构建,构建路径,社会人,教育形式,学习心理,积极学习,文化素养,老年教学
AB值：
0.205298
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