典型文献
大班社会活动:扫码中国
文献摘要：
设计意图
在创设区域活动"冰雪蜜城奶茶吧"时,有个孩子提出可以扫码支付,这一提议引起其他孩子的共鸣,大家七嘴八舌地聊起了有关二维码的生活经验:看电影可以扫码取票,去超市可以扫码结账,进幼儿园要扫健康码,扫码可以查看快递到哪儿了……显然,孩子们对使用移动终端扫描二维码表现出浓厚的兴趣.于是,我们抓住机会将信息技术与爱国主义教育相融合,从幼儿的实际生活经验出发,选取具有代表性的中国的世界之最视频资源,将其转化成二维码,让幼儿在活动中借助扫描二维码这种既新鲜又充满挑战的方式来了解伟大的祖国,激发幼儿的爱国主义情感.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薛洁;郝飞
作者机构：
邯郸市教育科学研究所,河北邯郸056002;邯郸市峰峰矿区区直机关幼儿园,河北邯郸056299
文献出处：
引用格式：
[1]薛洁;郝飞-.大班社会活动:扫码中国)[J].早期教育,2022(05):36-37
A类：
B类：
大班,班社,社会活动,扫码,设计意图,设区,区域活动,冰雪,奶茶,提议,共鸣,七嘴八舌,聊起,二维码,生活经验,超市,结账,幼儿园,健康码,查看,快递,哪儿,移动终端,码表,抓住机会,爱国主义教育,实际生活,世界之最,视频资源,转化成,充满挑战,爱国主义情感
AB值：
0.53759
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