典型文献
旨在有效迁移的解题反思
文献摘要：
解题是手段,不是目的.加强解题反思是由解题的目的与功能、思维的基本规律决定的,是提高解题效益的需要,应通过解题反思,搞清楚情境的本质、问题的本质、方法的本质.解题反思可从因果关系入手,梳理解题思路产生的缘由与依据;从思维难点入手,明晰解题思路方法的核心与关键;借助追问、抽象与感悟,明晰情境的本质、问题的本质、方法的本质.
文献关键词：
解题反思;有效迁移;情境的本质;问题的本质;方法的本质
中图分类号：
作者姓名：
李昌官
作者机构：
台州市教育教学研究院,浙江 台州 318000
文献出处：
引用格式：
[1]李昌官-.旨在有效迁移的解题反思)[J].中学教研（数学）,2022(05):29-32
A类：
B类：
有效迁移,解题反思,强解,基本规律,解题效益,搞清楚,情境的本质,问题的本质,方法的本质,因果关系,解题思路,路产,缘由,思路方法,追问
AB值：
0.303783
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