典型文献
指向数学运算核心素养的向量解题教学
文献摘要：
向量运算对象的多样性及运算发展的独特性,使它成为发展数学运算素养的最佳载体.在指向数学运算核心素养的向量解题教学中,首先要把向量语言代数化,明确运算的对象;然后,通过一题多解,理解运算的算理;最后,通过解题反思,形成运算的算法.
文献关键词：
数学运算;核心素养;向量;解题教学
中图分类号：
作者姓名：
吕增锋
作者机构：
象山县第二中学,浙江象山 315731
文献出处：
引用格式：
[1]吕增锋-.指向数学运算核心素养的向量解题教学)[J].中学教研（数学）,2022(02):9-12
A类：
B类：
核心素养,解题教学,向量运算,运算对象,数学运算素养,代数化,一题多解,解运,算理,解题反思
AB值：
0.295015
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