典型文献
高职导生管理制的探索与实践
文献摘要：
基于"三教"改革的大背景,针对高职学生数学课堂教学中存在的教师教学理念落后、教材内容陈旧、教学手段单一等问题,经过探索实践,采用班级试点,建立高职导生管理制教学模式,进行课堂革命,从而改变学生的学习状态,帮助教师走出教学困境,使课堂教学变得"有用、有趣、有效".
文献关键词：
高职数学;三教改革;导生管理制;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
贺静婧
作者机构：
延安职业技术学院公共课教学部,陕西延安716000
文献出处：
引用格式：
[1]贺静婧-.高职导生管理制的探索与实践)[J].延安大学学报（自然科学版）,2022(04):117-120
A类：
导生管理制
B类：
高职学生,数学课堂教学,教师教学,教材内容,教学手段,探索实践,班级,课堂革命,学习状态,助教,教学困境,有趣,高职数学,三教改革,有效教学
AB值：
0.323681
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