典型文献
"双高"建设背景下物理化学课程教学改革的探索
文献摘要：
《物理化学》课程在高等职业院校化工类各专业中属于基础化学课程,是构架专业课程体系的必备链条,在基础课和专业课之间起着桥梁和纽带的作用.对于这门比较抽象、公式多、理论性强、学生认为"难学"的课程,教学团队在高职学校以应用为导向的理念指导下,通过优化课程教学内容、基本原理与生产实际有机结合、开展"线上线下"混合式教学模式等方式进行教学改革,有效促进师生课堂互动,激发学生的学习兴趣,有利于提高教学质量、强化应用型人才的培养.
文献关键词：
物理化学;教学改革;"线上线下"混合
中图分类号：
作者姓名：
戴莹莹;胡智霞;侯炜
作者机构：
内蒙古化工职业学院,内蒙古 呼和浩特 010070
文献出处：
引用格式：
[1]戴莹莹;胡智霞;侯炜-."双高"建设背景下物理化学课程教学改革的探索)[J].内蒙古石油化工,2022(12):75-77
A类：
B类：
双高,物理化学,化学课程教学,课程教学改革,高等职业院校,化工类,基础化学课程,构架,专业课程体系,基础课,桥梁和纽带,理论性,难学,教学团队,高职学校,理念指导,优化课程,生产实际,混合式教学模式,课堂互动,提高教学质量,应用型人才
AB值：
0.348049
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