典型文献
应用型本科院校基于化工设计竞赛的化工设计课程教学改革实践
文献摘要：
针对目前化工设计课程存在的内容多,难度大;设计题目类型偏单一等问题,基于我校师生团队连续多年参加全国大学生化工设计竞赛的体会和经验,我校通过改革教学方式,丰富课程内容,加强辅导学生软件应用能力等措施,使得竞赛过程与设计课程实现有机结合,增强学生知识运用和工程实践能力,创新思维开发,提升育人质量,以推动应用型、创新型、复合型人才培养.
文献关键词：
化工设计课程;全国大学生化工设计竞赛;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王思琼
作者机构：
鄂尔多斯应用技术学院 化学工程系,内蒙古 鄂尔多斯 017000
文献出处：
引用格式：
[1]王思琼-.应用型本科院校基于化工设计竞赛的化工设计课程教学改革实践)[J].内蒙古石油化工,2022(03):75-77,113
A类：
B类：
应用型本科院校,化工设计课程,课程教学改革,教学改革实践,设计题目,我校,全国大学生化工设计竞赛,改革教学,丰富课程,软件应用,应用能力,赛过,学生知识,知识运用,工程实践能力,创新思维,思维开发,育人质量,复合型人才培养
AB值：
0.250587
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