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控制论框架下新文科创新人才培养机制构建
文献摘要：
如何构建新文科创新人才培养的新机制,切实有效培养人才创新能力,是新文科创新人才培养亟待解决的问题.本文探讨了控制论框架下新文科创新人才培养的新机制,从前馈控制、实时控制、反馈控制三个方面进行优化,具体可以制定差异化人才培养方案和"跨融并进"的培养信息输入,"强基础"的校内教学学习系统和"强需求"的校外实践拓展系统,多维人才质量监控和"强保障"的人才输出等方面构建新文科人才培养机制,并以此提出相关建议,力求为创新人才培养改革提供理论支撑,从而实现新文科创新人才创新能力的全面提升.
文献关键词：
控制论;新文科;创新人才培养;机制构建
中图分类号：
作者姓名：
郑军;薛然
作者机构：
安徽财经大学 金融学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]郑军;薛然-.控制论框架下新文科创新人才培养机制构建)[J].锦州医科大学学报（社会科学版）,2022(03):54-59,63
A类：
B类：
控制论,新文科,科创,创新人才培养机制,机制构建,切实有效,有效培养,培养人才,人才创新,从前,前馈控制,实时控制,反馈控制,人才培养方案,信息输入,强基础,学学习,学习系统,校外实践,实践拓展,人才质量,质量监控,人才培养改革
AB值：
0.260672
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