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典型文献
影像叙事的课程思政意义
文献摘要:
影像见证历史,同时,作为新时代共同体叙事的中国民族影视可以传承民族基因,塑造情感结构,重铸民族性格.以影视资源辅助教学,有利于在高校铸牢中华民族共同体意识,在新文科建设背景下,利用影像叙事可以促进专业优化,夯实课程体系,更好地实现文科教育的价值导向性.
文献关键词:
影像叙事;课程思政;共同体
作者姓名:
周清叶
作者机构:
北方民族大学 文学与新闻传播学院,宁夏 银川 750021
引用格式:
[1]周清叶-.影像叙事的课程思政意义)[J].兰州文理学院学报(社会科学版),2022(01):71-75
A类:
B类:
影像叙事,共同体叙事,中国民族,民族影视,情感结构,重铸,民族性格,影视资源,辅助教学,铸牢中华民族共同体意识,新文科建设,专业优化,文科教育,价值导向,导向性
AB值:
0.384713
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