典型文献
综合类高校音乐教育专业学生美育素质培养研究——以钢琴伴奏能力培养为例
文献摘要：
随着中国特色社会主义进入新时代,美育工作也迎来了新的发展机遇,提高学生审美能力与人文素养成了新时代高等教育美育工作的重要目标.针对综合类高校音乐教育专业声乐方向学生的钢琴伴奏能力欠缺的情况,从音乐教育专业的现状、培养钢琴伴奏能力的意义及方法,以及钢琴伴奏教育实践的美育作用等方面探讨综合类高校音乐教育专业学生钢琴伴奏能力的培养策略,以使学生获得师范生必备的综合技能,全面提高其音乐素养,提升其美育素质.
文献关键词：
综合类高校;音乐教育;美育素质;钢琴伴奏;声乐演唱
中图分类号：
作者姓名：
张梓筠
作者机构：
华南师范大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]张梓筠-.综合类高校音乐教育专业学生美育素质培养研究——以钢琴伴奏能力培养为例)[J].时代报告,2022(14):146-148
A类：
B类：
综合类高校,高校音乐教育,音乐教育专业学生,美育素质,素质培养,培养研究,钢琴伴奏,中国特色社会主义进入新时代,美育工作,学生审美能力,人文素养,新时代高等教育,教育美,培养策略,师范生,综合技能,音乐素养,声乐演唱
AB值：
0.198079
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