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标准化健康教育在脑卒中肺康复患者护理中的应用
文献摘要：
目的 探究标准化健康教育在脑卒中肺康复患者护理中的应用效果.方法 选取本院2018年1月—2019年11月收治的60例脑卒中伴呼吸功能障碍患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各30例.对照组实施常规健康教育,观察组实施标准化健康教育.观察两组患者的治疗依从性、疾病认知度和肺康复训练法掌握情况.结果 观察组患者的治疗依从性各项评分均高于对照组(P<0.05);观察组的疾病认知度不合格率是6.67％,低于对照组的26.67％(P<0.05);观察组患者的肺康复训练法掌握率是90.00％,高于对照组的66.67％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在脑卒中肺康复患者护理中实施标准化健康教育能有效提高患者的治疗依从性,提高其对疾病认知及肺康复训练法的掌握,提升护理配合度与依从性.
文献关键词：
脑卒中;标准化健康教育;疾病认知度;肺康复
中图分类号：
作者姓名：
李江霞;张伟;邹静
作者机构：
江西省九江市第一人民医院运动康复科 九江332000
文献出处：
引用格式：
[1]李江霞;张伟;邹静-.标准化健康教育在脑卒中肺康复患者护理中的应用)[J].当代护士,2022(02):145-147
A类：
肺康复训练法
B类：
标准化健康教育,脑卒中,康复患者,患者护理,本院,呼吸功能障碍,常规健康教育,治疗依从性,疾病认知度,掌握情况,不合格率,护理配合度
AB值：
0.121695
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