典型文献
基于云端资源的控制类专业人工智能方向研究生课程教改研究
文献摘要：
针对控制类专业研究生对人工智能方向专业课程需求的特殊性,以提升教学质量、学生学习兴趣和研究生的实践创新能力为目标,本文从云端资源引入、理论课程建设以及实践创新课程建设三个方面着手进行了教学改革.教学实践表明,改革后的课程缩小了课堂知识与人工智能业界之间的差距,更符合专业和技术的发展趋势,有助于控制类研究生综合能力的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁宪锋;胡楠;宋勇;许庆阳
作者机构：
山东大学机电与信息工程学院;山东交通学院基础教学部
文献出处：
引用格式：
[1]袁宪锋;胡楠;宋勇;许庆阳-.基于云端资源的控制类专业人工智能方向研究生课程教改研究)[J].华东科技,2022(09):134-136
A类：
B类：
云端,方向研究,研究生课程,课程教改,教改研究,专业研究生,课程需求,学生学习兴趣,实践创新能力,理论课程,创新课程,改革后,课堂知识
AB值：
0.388502
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