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高职国际贸易专业双语教学改革探讨——以广州科技职业技术大学为例
文献摘要：
伴随着全球经济一体化进程的加快,人才培养模式需要由单一的专业型人才向多学科的复合型人才转变.高职国际贸易专业涉外性强,双语教学是学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升就业竞争力的重要途径.本文从广州科技职业技术大学(以下简称广科大)双语教学的实际情况出发,分析实施双语教学的主要障碍,探讨开展双语教学的师资、教材、教学环境与教学模式等,以期为高职院校双语教学改革提供有益借鉴.
文献关键词：
高职;双语教学;国际贸易专业
中图分类号：
作者姓名：
潘莹
作者机构：
广州科技职业技术大学经济管理学院,广东广州 510555
文献出处：
引用格式：
[1]潘莹-.高职国际贸易专业双语教学改革探讨——以广州科技职业技术大学为例)[J].华东科技,2022(04):134-136
A类：
B类：
国际贸易专业,双语教学,教学改革探讨,职业技术大学,经济一体化,专业型人才,复合型人才,涉外性,拓宽专业,就业竞争力,主要障碍,讨开,教学环境
AB值：
0.247032
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