典型文献
高校"三全育人"综合改革的现实困境与实践向度研究
文献摘要：
当前,高校一定程度上存在全员育人中的"员"存在角色缺位,全过程育人中的"程"存在链条断裂,全方位育人中的"方位"存在联动瓶颈等"三全育人"综合改革的现实困境,通过构建"全协同"育人主体联动体系、"全贯通"育人时空融通体系,"全融合"育人要素集聚体系.因此,高校"三全育人"综合改革实践是构建学生德智体美劳全面发展的思想政治工作体系,全面落实立德树人根本任务,不断开创培养时代新人新局面的现实需要.
文献关键词：
高校;三全育人;现实困境;实践向度
中图分类号：
作者姓名：
潘丽萍
作者机构：
浙江经贸职业技术学院 合作经济学院,浙江 杭州310018
文献出处：
引用格式：
[1]潘丽萍-.高校"三全育人"综合改革的现实困境与实践向度研究)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(11):167-169
A类：
B类：
三全育人,综合改革,实践向度,全员育人,全过程育人,全方位育人,主体联动,融通体系,全融合,育人要素,要素集聚,改革实践,德智体美劳全面发展,思想政治工作体系,断开,时代新人,现实需要
AB值：
0.300879
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