典型文献
基于教育要素融合的高校院系"三全育人"路径探索
文献摘要：
探索院系全员、全程、全方位育人路径是高校开展工作的重要内容.牢牢把握"立德树人"这个根本任务,文章以"创新、协调、绿色、开放、共享"新发展理念为指导,以育人模式创新为关键,以学生全面发展为中心,以十大育人体系为架构,以教育要素融合为路径,以优质资源聚集为保障,以人才培养质量为落脚点,以"三全育人导师团"建设为依托,构建院系全员、全程、全方位育人大格局,为完善高校全员、全程、全方位育人落实机制和育人体系提供借鉴.
文献关键词：
教育要素;院系;三全育人;路径
中图分类号：
作者姓名：
杜静;张慧;冯涛
作者机构：
西安工程大学,陕西西安710048
文献出处：
引用格式：
[1]杜静;张慧;冯涛-.基于教育要素融合的高校院系"三全育人"路径探索)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(01):88-90
A类：
B类：
教育要素,要素融合,高校院系,三全育人,全方位育人,育人路径,开展工作,牢牢把握,育人模式,学生全面发展,十大育人,育人体系,优质资源,资源聚集,集为,落脚点,师团,建院,大格局,落实机制
AB值：
0.335714
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
