典型文献
基于思维能力提升的"正弦定理、余弦定理"设计示例
文献摘要：
正弦定理与余弦定理是研究三角形边角关系的重要"工具",更是各类考试的高频考点.纵观多年的高考考查情况和教学实际,笔者发现高考对这部分内容的考查不只局限于正弦定理、余弦定理、两边夹一角面积公式,还涉及三角函数的其他知识以及基本不等式等,重点考查学生的逻辑推理、数学抽象、数学运算等数学学科核心素养.题目一般是中档或中档偏上的难度,但得分率在65％左右,并不理想.鉴于此,笔者确定了如下的教学任务和教学目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周军山
作者机构：
河北省石家庄市第四十二中学
文献出处：
引用格式：
[1]周军山-.基于思维能力提升的"正弦定理、余弦定理"设计示例)[J].中学数学教学参考,2022(01):61-63
A类：
B类：
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AB值：
0.428343
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