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探索与创新:中国共产党领导教师教育的百年回眸与展望
文献摘要：
中国共产党成立一百年以来,领导我国教师教育历经多元建设与全面探索的制度萌芽期,全面恢复与改造扩充的体系建设期,重点部署与多元并进的改革深化期和守正出新与提升质量的转型创新期四个阶段.历经百年,我国教师教育政策与制度不断完善,教师队伍规模日益壮大、结构趋于合理,教师素质和待遇均有提升,形成了具有中国特色的教师教育理论.党领导教师教育取得的成就,为新时代深化教师教育改革提供了丰富经验:坚持党的领导,推进教师教育改革,推动教师教育均衡优质发展,走中国特色社会主义强师道路.
文献关键词：
中国共产党;教师教育;巨大成就;历史经验;建党百年
中图分类号：
作者姓名：
郑刚;王莉灵
作者机构：
华中师范大学 教育学院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]郑刚;王莉灵-.探索与创新:中国共产党领导教师教育的百年回眸与展望)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(03):94-101,123
A类：
B类：
探索与创新,中国共产党领导,回眸,中国共产党成立,一百年,百年以来,全面探索,萌芽期,建设期,改革深化,守正出新,提升质量,转型创新,教师教育政策,日益壮大,教师素质,待遇,教育理论,教师教育改革,坚持党的领导,教育均衡,优质发展,师道,巨大成就,建党百年
AB值：
0.385044
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