典型文献
艺术增添人生色彩——基于通识教育的大学美术鉴赏课程研究
文献摘要：
随着教育改革的不断推行,学校越来越重视学生的素质教育,为了加强学生的素质教育,特意开设了美术鉴赏课程.但是并不是所有的学校都可以将美术中蕴含的深刻文化内涵揭示出来,部分高校的美术鉴赏课程只是为了迎合教育改革的浪潮而开设的,没有受到足够的重视,使得美术鉴赏课程教学并没有发挥其应有的作用.美术鉴赏作为一种艺术审美活动,不仅可以培养大学生的审美能力,而且在通识教育之下可以为学生树立正确的"三观"奠定基础.基于此,对基于通识教育的大学美术鉴赏课程进行深入研究,以提高大学生的艺术审美水平.
文献关键词：
大学生;美术鉴赏课程;审美教育;通识教育
中图分类号：
作者姓名：
刘俊辰
作者机构：
安顺学院艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊辰-.艺术增添人生色彩——基于通识教育的大学美术鉴赏课程研究)[J].E动时尚,2022(01):106-108
A类：
B类：
生色,通识教育,大学美术,美术鉴赏课程,课程研究,视学,素质教育,加强学生,特意,内涵揭示,迎合,艺术审美活动,养大,审美能力,三观,审美水平,审美教育
AB值：
0.178621
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