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小学教育专业人才培养中存在的问题与对策研究
文献摘要：
要保证小学教育的质量,促进小学生的身心健康发展,就需要把小学教师的工作作为专业工作对待,把小学教师作为专业人员对待.
教师专业化发展是现代教育改革与发展的必然要求.从实践看,教师的各种教育教学活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求.而且,现代教育本身的发展对教师的要求与这种专业化的标准是非常一致的.目前,小学教师作为未来基础教育当中的高素质教师,其在入职前个体的专业发展中存在的问题值得我们去思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
熊柱石
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]熊柱石-.小学教育专业人才培养中存在的问题与对策研究)[J].科学大观园,2022(18):58-61
A类：
B类：
小学教育专业,教育专业人才培养,存在的问题与对策,问题与对策研究,小学生,身心健康发展,小学教师,教师作为,专业人员,教师专业化发展,现代教育,改革与发展,上达,基础教育,职前,前个体,专业发展
AB值：
0.340713
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