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投射概念隐喻在本科毕业论文中的意义实现机制探讨——以文献综述章节为例
文献摘要：
目前学界对学位论文语篇的探讨多集中在研究生学位论文,本科毕业论文写作的研究成果相对较为匮乏,其中对文献综述中投射语言的隐喻性实现方式也未引起足够的重视.由此,文章以系统功能语言学的语法隐喻为理论依据,对广东省某高校英语专业学生在毕业论文文献综述章节中使用投射语言的主观倾向性进行了问卷调查,同时也对英语专业学生在本科毕业论文中投射语言表述的概念隐喻运作能力进行了分析.研究结果显示,无论从主观倾向性或实际使用情况来看,非隐喻式句构远多于隐喻式句构.此外,从主观倾向性来看,英语专业学生认为自己使用的投射句构比较多样;但从实际使用情况来看,在本科毕业论文中投射句构的使用相对单一.从本科毕业论文语料的分析可见,学生倾向于使用以人称作为投射小句的主语,并较多使用言语或心理过程的显性投射动词,这与母语为英语的本科生的使用习惯具有较大的偏差.基于此,文章探讨了大学生投射语言表述的概念隐喻运作能力较弱的整体性倾向问题及其对策.
文献关键词：
本科毕业论文;文献综述;投射;概念隐喻
中图分类号：
作者姓名：
曾蕾;朱薪羽;叶岚
作者机构：
中山大学 国际翻译学院,珠海 519082;中山大学 外国语学院,广州 510275
文献出处：
引用格式：
[1]曾蕾;朱薪羽;叶岚-.投射概念隐喻在本科毕业论文中的意义实现机制探讨——以文献综述章节为例)[J].北京科技大学学报（社会科学版）,2022(02):162-171
A类：
B类：
投射,概念隐喻,本科毕业论文,实现机制,机制探讨,文献综述,章节,语篇,多集,研究生学位论文,毕业论文写作,中投,隐喻性,实现方式,系统功能语言学,语法隐喻,喻为,高校英语专业,英语专业学生,倾向性,语言表述,运作能力,语料,人称,称作,主语,心理过程,动词,母语,本科生,使用习惯
AB值：
0.256895
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