典型文献
基于温州沿海旅游地质资源的研学旅行课程设计及思路
文献摘要：
自2016年来,作为浙闽中心旅游城市的温州,积极响应国家号召将研学旅行纳入中小学素质教育体系.但因研学旅行课程设计方法未成体系,未因地制宜选择课程内容,导致现有课程存在课程设计不规范、"游"与"学"不平衡及课程内容安排不合理等问题.为此提出在充分利用温州市丰富的旅游地质资源,尤其是沿海旅游地质资源的基础上,对温州市研学旅行课程分4个阶段进行规范化设计.这一课程设计思路对于促进研学旅行课程规范化、提升青少年素质教育质量和带动海岸带旅游地质资源开发均具有借鉴意义.
文献关键词：
研学旅行;课程设计;地质资源;旅游开发;旅游地质;温州沿海
中图分类号：
作者姓名：
宋春伦;秦海燕;厉子龙;张哲宣;高秦
作者机构：
浙江大学 海洋学院,浙江 舟山 316000;浙江省第十一地质大队,浙江 温州 325006
文献出处：
引用格式：
[1]宋春伦;秦海燕;厉子龙;张哲宣;高秦-.基于温州沿海旅游地质资源的研学旅行课程设计及思路)[J].浙江大学学报（理学版）,2022(02):239-248
A类：
旅游地质资源
B类：
温州沿海,沿海旅游,研学旅行课程,闽中,旅游城市,积极响应,素质教育,成体,内容安排,温州市,规范化设计,课程设计思路,海岸带,旅游开发
AB值：
0.160356
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