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研究生思想政治教育的研究脉络与前沿演进——基于1992—2021年CNKI源刊文献的可视化分析
文献摘要：
研究脉络的梳理对于我国研究生思想政治教育的守正与创新至关重要.借助可视化分析,对我国研究生思想政治教育研究文献的发展风貌、演变历程与热点前沿进行计量勘测.研究结果表明:研究生思想政治教育研究发文量较少,呈现出总趋势增长、阶段性波动的特征,并与我国研究生教育和思想政治教育等教育政策的发展历程深度耦合,呈现同频共振特征.关注研究生思想政治教育的研究者基数较大,但深耕该领域研究的学者较少,未能形成稳定的研究群体.研究主题表现出由集中、宏观转向具体、微观的趋势,表明了我国研究生思想政治教育研究领域的不断深化和问题聚焦.热点前沿聚焦在研究生课程思政、研究生思想政治教育中的导学关系、"互联网+"研究生思想政治教育.在未来研究中,建议从强化学术积累、构建学术共同体、回应时代诉求等方面继续把握研究生思想政治教育规律,促进研究生思想政治教育研究高质量发展.
文献关键词：
研究生;研究生教育;思想政治教育;课程思政;文献述评
中图分类号：
作者姓名：
陈伦超;刘超君;么加利
作者机构：
西南大学 西南民族教育与心理研究中心,重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]陈伦超;刘超君;么加利-.研究生思想政治教育的研究脉络与前沿演进——基于1992—2021年CNKI源刊文献的可视化分析)[J].西南大学学报（社会科学版）,2022(06):207-217
A类：
B类：
研究生思想政治教育,研究脉络,前沿演进,刊文,守正与创新,思想政治教育研究,演变历程,热点前沿,勘测,总趋势,研究生教育,教育政策,同频共振,基数,深耕,研究群体,问题聚焦,研究生课程思政,导学关系,学术共同体,时代诉求,教育规律,文献述评
AB值：
0.212364
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