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急性胰腺炎护理干预中个体化健康教育的影响
文献摘要：
目的：对急性胰腺炎护理干预进行个体化健康教育后的护理效果。方法：本次研究对象为从本院2020年11月至2022年5月收治的急性胰腺炎患者中随机抽取96例，按照随机数字表法分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理联合个体化健康教育）两组，并分析护理效果。结果：经过护理后患者的QO-LI-74指标、SAS、SDS、MAP、VAS指标改善显著，观察组结果优于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。对比综合护理满意率：观察组综合满意46例（95.83%）、对照组综合满意38例（79.17%），P＜0.05。对比综合护理有效率：观察组综合有效47例（97.92%）、对照组综合有效42例（87.5%），P＜0.05。结论：对胰腺炎患者进行常规护理指导联合个体化健康教育可保证护理质量，患者经过护理后护理结果理想，可推广。
文献关键词：
急性胰腺炎;护理干预;个体化健康教育;影响
中图分类号：
作者姓名：
禹倩;万婷
作者机构：
云南省滇南中心医院（红河州第一人民医院）
文献出处：
引用格式：
[1]禹倩;万婷-.急性胰腺炎护理干预中个体化健康教育的影响)[J].保健文汇,2022(26):145-148
A类：
B类：
护理干预,个体化健康教育,护理效果,本院,急性胰腺炎患者,随机抽取,常规护理,QO,LI,SAS,SDS,MAP,VAS,指标改善,综合护理,护理满意率,护理有效率,护理指导,护理质量,护理结果
AB值：
0.283973
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