典型文献
急性白血病患者实施个体化健康教育对生活质量的影响研究
文献摘要：
目的:探讨在急性白血病患者的临床护理中为其提供个体化健康教育的应用价值,观察对患者生活质量的改善情况.方法:本研究收集2021年1月—2022年1月期间我院收治的急性白血病患者67例,随机编号分成两组,对照组(有33例纳入其中),在护理中为其提供常规护理;研究组(有34例纳入其中),在护理中为其提供个体化健康教育,分析护理效果,对比负面情绪评分、生活质量评分以及对护理工作的满意程度.结果:两组进行比较,研究组HAMA、HAMD评分均较低,P<0.05;研究组SF-36量表中各项生活质量评分均较高,P<0.05;研究组对护理满意度的评价较高,P<0.05.结论:对急性白血病患者采取个体化健康教育可缓解其不良情绪,促进病情好转进而提高生活质量,建议推广应用.
文献关键词：
急性白血病;个体化健康教育;不良情绪;生活质量;满意度
中图分类号：
作者姓名：
叶燕
作者机构：
甘肃省白银市第一人民医院,甘肃 白银 730900
文献出处：
引用格式：
[1]叶燕-.急性白血病患者实施个体化健康教育对生活质量的影响研究)[J].婚育与健康,2022(18):103-105
A类：
B类：
急性白血病,白血病患者,个体化健康教育,生活质量的影响,临床护理,患者生活质量,我院,编号,常规护理,护理效果,负面情绪评分,生活质量评分,护理工作,满意程度,HAMA,HAMD,SF,护理满意度,不良情绪,转进
AB值：
0.221094
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