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“岗课赛证”深度融合的高职汽修专业人才培养模式研究
文献摘要：
新时代，高职院校为了提高人才培养质量，不断推进汽修专业教学改革，形成了“岗课赛证”深度融合的人才培养模式。该文从“岗课赛证”深度融合的课程体系入手，分析高职院校汽修专业人才培养存在的问题及成因，探讨“岗课赛证”深度融合的高职汽修专业人才培养模式实施策略与实施意义，以期培养更多的汽修专业人才，推动汽车行业发展。
文献关键词：
“岗课赛证”;高职院校;汽修专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
汪洋青;王宏松;徐建明;王翠
作者机构：
九江职业技术学院 江西 九江 332007
文献出处：
引用格式：
[1]汪洋青;王宏松;徐建明;王翠-.“岗课赛证”深度融合的高职汽修专业人才培养模式研究)[J].汽车测试报告,2022(24):109-111
A类：
B类：
岗课赛证,高职汽修,汽修专业,专业人才培养模式,专业教学改革,问题及成因,实施策略,策略与实施,实施意义,汽车行业
AB值：
0.168162
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